نعرض لكم زوارنا أهم وأحدث الأخبار فى المقال الاتي:
وكيل تعليم البحيرة يعقد اجتماعاً مع ١٨٠ مدير مدرسة بمختلف المراحل, اليوم السبت 16 نوفمبر 2024 07:05 مساءً
مدير المدرسة هو المسئول مسئولية كاملة عن انتظام العملية التعليمية داخل المدرسة ونظافتها واهمية تواجد الاشراف وتفعيل مجموعات الدعم المدرسى وتكثيف المتابعات الميدانية وتقديم تقرير مفصل عن المدرسة ايجابيات وسلبيات بشكل فورى وتفعيل لائحة التحفيز والانضباط المدرسي والالتزام بمتابعة الكثافة الطلابية داخل الفصول وعدم تجاوز العدد المسموح به في كل فصل لضمان حصول كل طالب على الرعاية التعليمية اللازمة.
و تفعيل كافة أنشطة مبادرة ( بداية ) مبادرة السيد الرئيس للتنمية البشرية وبناء الإنسان من خلال الأنشطة وبرامج التوعية المتنوعة للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور .
و تفعيل البرامج العلاجية المخصصة للطلاب المستحقين لبرامج تنمية مهارات القراءة والكتابة بعد إجراء الاختبار التشخيصي وتصنيف شرائح درجات الاختبار ، ومتابعتهم بشكل دوري للتأكد من تحقيق نتائج إيجابية.
كما تضمن الاجتماع التأكيد على أهمية متابعة الحضور والغياب للطلاب ، وتوعية أولياء الأمور بأهمية الحضور المنتظم للمدرسة ، ومتابعة أداء المعلمين العاملين بالأجر ، والتأكد من التزامهم باللوائح والقوانين المنظمة للعملية التعليمية.
وتم التشديد على ضرورة الاهتمام بدمج الطلاب ذوي الإعاقات في المدارس ومشاركتهم في جميع الأنشطة والمسابقات وتنمية وتعزيز قدراتهم ومهاراتهم المختلفة ، وتوفير كافة سبل الدعم لهم لضمان حصولهم على فرص تعليمية متساوية واكتشاف ورعاية الموهوبين .
هذا وقد تخلل الاجتماع قيام يوسف الديب وكيل الوزارة بتقديم تحية شكر وتقدير لمديرى المدارس على جهودهم المبذولة فى ضبط المنظومة التعليمية وتنفيذ اليات الوزارة لمواجهة الكثافات وسد العجز فى اعداد المعلمين ونجاحهم فى مواجهة العديد من التحديات وظهور المدارس بالشكل المشرف اللائق بمحافظه البحيرة والذى نال تقدير معالى السيد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم خلال زيارتة المفاجئة المؤخرة على عدد من مدارس المحافظة.
موجها باستمرار اعمال متابعة شرح المعلمين وتقييمهم داخل الفصول ومتابعة الانشطة المدرسية والاهتمام بالمحصلة التربوية وازالة كافة اامعوقات داخل المدارس ومراجعة الجداول والانصبة وتقييم المعلمين واثابة المتميزين منهم والعمل على تحقيق جودة التعليم داخل الفصول والمتابعة المستمرة لكراسات الحصة والواجب والانشطة ووضع الدرجات للطلاب بكل شفافية وعدالة وحل مشاكل القرائية وعدم انتظام حضور بعض الطلاب وتطبيق التقييمات الاسبوعية بشكل منتظم.
وفى نهاية الاجتماع أكد وكيل الوزارة على ان نجاح منظومة التعليم يتوقف على ادارة مديرى المدارس الفعالة للمنظومة داخل المدرسة وان نهضة الأمة يقع على عاتق الأسرة و المعلم والمدرسة ولابد من تضافر الجهود من قبل الجميع لاظهار مدارس البحيرة بالمظهر المشرف والعمل على تقديم افضل الخدمات التعليمية والمنتج التربوى المتميز والمتطور لأبنائنا الطلاب.
وفى اطار الجهود المبذولة وخطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى تطوير مناهج مادة اللغة الانجليزية بالمدارس والعمل على تطوير المهارات المهنية والتقنية للمعلمين من خلال انظمة التطوير المهنى والتدريبات والبرامج المستمرة من اجل التنميه المستدامة للمعلمين وتمكينهم من تضمين افضل الممارسات والتطورات الايجابية فى تدريس وتعلم اللغة الانجليزية باستخدام اساليب شاملة وتقنيات تعليمية مناسبة وتحفيزهم للمرحلة الجديدة من تطوير العملية التعليمية ضمن خطة الدولة ٢٠٣٠.
وتفعيلا لتوجيهات السيد محمدعبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى وتحت رعاية الدكتورة جاكلين عازر محافظ البحيرة.
قام يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة صباح اليوم بمتابعة فعاليات ورش العمل وتدريبات معلمى اللغة الانجليزية على استخدام دليل المعلم الوارد من وزارة التربية والتعليم وذلك بقاعات التدريب بمركز أعداد القادة التربويين بدمنهور.
حيث قام وكيل الوزارة بتفقد ورش العمل ودعا جميع المتدربين الى ضرورة التعاون والنجاح المستمر مؤكدا على أن التطوير مطلب اساسى للتنمية وعلى اهمية برامج التطوير المهنى للتدريب على اساليب جديدة للتدريس والتدريب وتزوبد المعلمين بالادوات والموارد اللازمة للتطبيق وكيفية توجيه الطلاب الى الاعتماد على الفهم والابتكار والبحث وتحفيزهم على استكشاف المعرفة.
لافتا الى اهمية اللغة الانجليزية فى العصر وان الوزارة تولى اهتماما جليا بهذة اللغة من خلال جهودها في تذليل كافة الصعوبات التى تواجه معلميها بالاضافة الى تطوير المناهج بالمدارس ومواكبة المناهج الحديثة وتطبيق البرامج التدريبية التى تستهدف المعلمين والعمل على بناء قدرات تدريب وتطوير معلمى اللغة الانجليزية ودعمهم وتطوير مهاراتهم ايمانا من الوزارة بضرورة اعداد الطلاب وتسليحهم بمهارات القرن.
موجها بضرورة تذليل العقبات امام المتدربين وتوفير كافة الاحتياجات التى تساعد على نجاح التدريب واحداث التطوير المنشود عنه.
يمكنك مشاركة الخبر علي صفحات التواصل